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革故鼎新,提高教学基本功

革故鼎新,提高教学基本功

  • 分类:教学动态
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  • 发布时间:2016-06-04 21:55
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【概要描述】为贯彻落实《教育部关于深化教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,提高教师教育技能应用能力和信息化教学水平,我校将于6月份开展“中国梦、劳动美、场站好”的教师教学设计竞赛。为提高教学设计竞赛的创新水平,6月3日下午对我校全体教师进行了动员及培训活动。

革故鼎新,提高教学基本功

【概要描述】为贯彻落实《教育部关于深化教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,提高教师教育技能应用能力和信息化教学水平,我校将于6月份开展“中国梦、劳动美、场站好”的教师教学设计竞赛。为提高教学设计竞赛的创新水平,6月3日下午对我校全体教师进行了动员及培训活动。

  • 分类:教学动态
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  为贯彻落实《教育部关于深化教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,提高教师教育技能应用能力和信息化教学水平,我校将于6月份开展“中国梦、劳动美、场站好”的教师教学设计竞赛。为提高教学设计竞赛的创新水平,6月3日下午对我校全体教师进行了动员及培训活动。

  校长助理李辉学首先就开展此次教学设计比赛的意义与重要性做出了明确的要求,并指出了我校以后教学改革的工作目标;其次,教务科副科长叶国美对此次开展的教师教学设计比赛的安排及竞赛过程进行了具体讲解;接着,教务科张彦就“如何进行教学设计”进行了培训,并与大家分享了其参加的“江苏省职业院校教学大赛-课堂教学”的比赛作品。整个课堂教学过程中,张彦老师一直本着“学生自主学习”的教学理念,并应用了多种高效的教学方法与手段,让教师们对教学改革和教学设计有了更深入的认识;最后,张燕灵老师对其参加本次“南京市职业院校教学大赛-微课设计与应用比赛”作品进行展示,并就微课的设计与制作的要求进行了讲解。

  本次教学设计动员培训活动提高了教师对教学设计的认识,让教师了解了具体的教学设计思路与各环节的重要性,促进了年轻教师的快速成长。同时,本次培训活动也是一次集体教学研究活动对师资培养形成促进作用,增强了教师对互联网+与课堂教学设计相结合的创新思路,促使我校的教育教学工作得到进一步的提升。

  (文/赵祥 图/刘斌)

  

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